医学人文与管理学院（全科医学素养教育学院）成立于2024年7月，前身为全科医学与继续教育学院。作为学校最年轻的二级学院，立足“新文科+新医科”交叉融合前沿，坚持党建领航、党建业务双融双促，倾力打造“润心”育人品牌，深耕全科医学素养教育，以价值引领、能力培养、人文浸润为抓手，践行“五育融合”育人理念，为培养高素质应用型医药卫生人才提供关键支撑。学院现有教职工28人，其中专任教师26人，高级职称及硕、博研究生学历教师占比96.15%，队伍年轻富有活力。学院目前主要承担面向全校各专业的医学通识教育工作。开设全科医学素养、医学人文、外语、美育、劳育、职业生涯规划等方向50余门课程，创新构建分层次分阶段面向全体医学生的全科医学素养教育体系、“123+N”医学人文教育课程体系、医学特色大学英语课程体系及多元美育课程矩阵，系统推进劳育与职规课程的专业性、实践性、与服务性，促进通识教育与医学专业教育深度融合、协同育人，推动五育并举向五育融合迈向更高水平。建成31家全科医学素养教育实践基地、13家医学人文教育实践基地，实践资源丰富。课程建设成效显著，现有7门省级一流课程、8项省部级以上教研项目；教师主编参编教材14部，核心期刊发表论文70余篇。学院教育教学改革成果丰硕。《面向全体医学生的全科医学素养教育体系构建与实践》荣获浙江省高等教育教学成果一等奖，为全国医学通识教育提供“杭医样板”，获央视、中国教育电视台、学习强国、中国教育报、健康报等权威媒体报道。学院发起成立全国应用型本科医学院校全科医学素养教育联盟，截至2025年，联盟成员覆盖全国21省（自治区、直辖市）32所高校，每年召开医学教育学术研讨，构建起“省域试点、全国辐射"的协同育人网络；面向全国开展全科医学素养教育冬/夏令营等活动，推动改革经验跨校推广。2025年10月成功承办第九届医学健康人文学术研讨会，汇聚黄荷凤院士等40余位顶尖专家及全国90余家单位400余位代表参会，搭建了医学人文高端学术交流平台。未来，学院将紧扣“全科医学素养”与“医学人文素养”两大特色发展方向，锚定学校“三大核心任务，四大辨识度，七大行动”中心工作，持续深化党建引领与业务工作的深度融合，在高层次师资引育、教育教学创新、学科平台建设等关键领域精准发力、提质增效。通过将立德树人根本任务切实转化为育人实效，学院将为推动高水平应用型医科大学建设贡献更大力量。